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满园桃李竞芳菲 累累硕果惹人醉 ——南阳市十三中2018中招优秀学子风采展示(一)

 满园桃李竞芳菲  累累硕果惹人醉

——2018中招优秀学子风采展示(一)


三年砺剑,七月扬眉!十三中人,再著华章!

2018中考,南阳市第十三中学再获硕果,文化课550分以上4人,文化课500分以上412人,文化课460分以上853人,其中,文化课全市前10占5人,高分比率及超过示范性高中预估分数线比率依然在全市遥遥领先。十三中人依靠集体智慧,重激励、抓细节、稳强项、攻坚克难、千方百计、精细管理、不断创新,取得了骄人成绩!

优异成绩的取得,源于努力的付出。“不甘平庸,追求卓越”的十三中精神已然融入到每一位十三中人的血液里!这些学霸们成绩是如何取得的?怎样做一名优秀的十三中学子,今天,我们就一起走近他们,一睹他们的风采!

 

1. 彭煜茜 文化课552分 九(2)班 班主任 张建

自主学习 多听多问

彭煜茜文化课考取552分。面对优异成绩,彭煜茜微笑着说:“这在意料之中。”谈及学习秘诀,她说得最多的是课堂听讲一定专注,课下学会自主复习。

紧跟老师思路走,随时发问是彭煜茜学习的突出特点,课堂上她认真听讲,跟着老师的节奏理解着听,遇到不大明白的课下立即找老师交流,确保当堂内容当堂解决。作业总是凑课间的时间完成,目的是腾出时间进行自主学习。从初二开始,彭煜茜在老师的指导下制订自主学习计划,遵循先复习知识点再写作业的原则,彭煜茜分单元分课时查漏补缺,先难后易,同时,把老师的教学内容分解到自己的自主学习计划中,逐个攻破各科难点。除此之外,她善于高效利用错题集,认真分析每一道错题的差错原因,反复揣摩,认真钻研,找到应对办法。

这几天,彭煜茜正在看狄更斯的《大卫·科波菲尔》。阅读是彭煜茜的爱好,家里的《西游记》,她小学没毕业就翻烂了,妈妈又给她买了另一个版本的,“她喜欢的书,我都给她买好几套不同版本的,她能从中发现各个版本的差异。”

作为班主任,教数学的张建经常鼓励学生多阅读,初中三年,他和各科老师坚持中午不布置作业,给学生腾出时间阅读,鼓励学生自主学习,培养好习惯,形成好方法。“习惯和方法一旦养成,孩子们将受益终生。”


2. 孙坝 文化课551分 九(10)班 班主任 王喜刚

博览群书 善学乐学 

孙坝的名字给人的感觉是“霸”气,他的霸气体现在学习。父母非常重视家庭教育,孙坝从小就喜爱看书,各种书籍无所不读。上小学三年级读百科全书,五年级读古典文学名著。初中阶段,孙坝迷上了钻研数学题,过分的偏爱让他的其他学科成绩有所下降。为了弥补弱科,孙坝在八年级暑假为自己制订了学习计划,大量背诵往年中招英语满分作文,以及英语短文200余篇,并阅读各种课外文学书籍,最终在九年级考试中文科成绩很快提升。学习方法上,背诵要理解记忆,不死记硬背,各科学习都要归纳总结知识点。平时上课认真听讲,遇到不懂的地方当场解决,不遗留。家庭作业尽量在学校完成,然后再学习课本以外的知识,增加知识储备。学习之余,弹钢琴、跑步、唱歌缓解自己的学习压力,提高学习效果。

谈起自己的得意学生,班主任王喜刚说,因为知识面广泛,也使孙坝有了非常好的文才和口才,经常在各种活动中代表学生发言。学习上,孙坝自学能力非常强,会研究性学习,爱钻研,答题有自己的思路和方法,能举一反三,灵活运用,把学习当成一种乐趣,在每次考试中都名列年级前列。

孙坝的父亲曾从事教育教学,对孩子家庭教育非常重视。从小就引导孙坝多读书,小学三年级前读各种书籍500多本,六年级背诵诗经、宋词、离骚等古诗词。此外奥数、新概念英语学习从不间断。由于爱好广泛,学习勤奋,最终孙坝在全市英语口语大赛中连续两次获得一等奖;六年级在全省大赛中取得优异成绩。初中阶段还在演讲比赛、防空知识大赛中崭露头角。因为对数学的探究和钻研,孙坝的经典数学题答题方法被大连理工大学出版社发行的《平几纲目》一书中收录,成为教师和学生参考学习资料。


3.张航宇 文化课550分 九(12)班 班主任 张朝阳

心思缜密 题不二错

张航宇,九(12)班学生,2018年中招考试文化课成绩550分。

沉稳、帅气、阳光是张航宇给人的第一印象。中招考试数理化全部满分更是让人赞不绝口。考前的三次模拟考试成绩两次位列全年级第一,三次成绩均在563分以上。优异的学习成绩让张航宇充满自信,但看到中招考试文科成绩不太理想时他哭了。小小的失利并没有让张航宇丧失信心,他坚定要吸取教训,拼搏前行。在平时学习上,张航宇上课专心,紧跟老师思路走,积极回答老师提问。试卷训练中严格要求自己,做到限时完成,始终与考试保持一致。在高效完成作业的情况下,把每天所学再重新复习整理归纳,做到各学科无遗漏。空闲时间,张航宇偏爱钻研数学难题,经常把高中数学灵活融入到解题过程中,拓展解题思路。学习间隙,张航宇还会参加体育锻炼,玩自己最喜爱魔方来调节大脑,增加学习效率。

班主任张朝阳说,“从七年级入学到九年级,大大小小考试无数,张航宇一直都是班级第一、年级前列,是我们班级的骄傲。”说起爱徒的学习,张朝阳喜于言表。张航宇是班长,学习成绩非常优秀,但从不疏远后进生,团结同学,乐于助人,在班级里面威信高。班级管理能力很强,经常创造性地开展班级工作,是老师的好帮手。学习上善于总结,思维活跃,自主能力强,有自己的学习方法。同一类题做错后从不再错第二次,因此,“题不二错”也成了老师们对他学习认真、专注的最好赞赏。

“我们平时工作都很忙,特别是上初中的时候很少顾及他的学习和生活。”张航宇的妈妈对此深感愧疚。在上小学期间,张航宇的父母虽然很忙,但总是抽出时间教育他如何做人的道理,养成先学习,后玩耍的习惯。并且把每一次外出旅游都当成教育孩子学习的机会。在家庭的熏陶下,从小养成好习惯的张航宇进入初中后,也非常懂得体谅父母工作的不易,父母不在家时,自己做饭,自主学习,不让父母操心,从此也养成了独立向上的优秀品格。


4.陈润哲 文化课550分 北校区九(6)班 班主任 马静

性格沉稳 心态良好

来自北校区九(6)班的陈润哲中招考试文化课考取550分。陈润哲却说,这不是他的最好成绩,“二模”的时候他考了574分,但这个成绩也能接受,“理科不错,政史地还有提升空间。”面对优异成绩,陈润哲理性分析。

说起学习,这个貌似腼腆的陈润哲滔滔不绝。他说他的方法是统筹兼顾,充分利用午后和大自习的时间,把各科的任务进行合理分解,先把自己最喜欢的学科复习好,然后进入学习状态,复习各科。要有合理的计划,没完成一项计划就画一个对勾,画满对勾的学习计划会让自己充满成就感。同时,陈润哲善于整理错题集,并根据错题分析差错原因,是基础知识掌握不牢固还是运用能力不够熟练,然后针对差错原因查漏补缺。学习之余,陈润哲喜欢阅读,喜欢象棋,注重劳逸结合。

陈润哲的班主任马静介绍,陈润哲的学习方法好,善于总结;听讲专注,重点突出;自制力强,心态好,自习不跟风,知道自己该学啥。八年级春期以来,陈润哲一直稳居年级第一名。除此之外,陈润哲懂事,孝顺,懂得感恩。秉承“学做人第一,学知识第二”的教学理念,马静认为,品行好是前提,学习永远排在做人之后,注重孩子们的全面发展,尤其是孩子们的心理健康,也是市十三中的育人特色。而陈润哲两者兼备,品学兼优。

陈润哲的爸爸是郊区的菜农,“地里活忙,我和他妈也没有空管他。他住校,每周回来一次,每次回来,都习惯了给我们熬粥做饭、洗碗扫地,赶上地里出菜的时候,他和我们一起择菜,一干就是几个小时,有时候忙到夜里一两点才休息。”不仅如此,陈润哲的三年初中一直得到亲戚的资助,他心怀感恩,不止一次在日记和作文中流露出滴水之恩涌泉相报的执念,“我为他感到骄傲!”


5.张一笑 文化课549分 九(9)班  班主任 姜桂迪

高屋建瓴 沉稳大气

张一笑来自九(9)班,谈到学习,张一笑说,就是站在一定的高度去看问题,较好地统筹全局。他针对自己的知识掌握情况,把每一学科都建立自己的知识体系,对各类知识点和题目都做到心中有数,每次考试后都能分析出自己的问题在哪里。与此同时,遇到自己解决不了的问题,张一笑一定会及时与老师沟通,进而完善自己的知识体系。张一笑说,态度和能力一样重要,一定要端正自己的学习态度,老师要求完成的任务一定要保质保量及时完成,这样把功夫下到平时,考试前就会更清楚自己的实力,不至于慌乱。学习之余,张一笑喜欢读书、看报,关心国内外大事,每天的新闻联播是他雷打不动的功课,“其实多读书、关注时事对自己的政史地都很有帮助。”

张一笑的爸爸笑称,家里的电视主要就是让他看新闻联播的。他和爸爸达成共识,淡化成绩和名次,但对重难点和错题一定要多关注。“他自制力很强,看完新闻联播就关掉电视了。他会充分利用时间,总是早早地完成作业。我们做的也就是后勤保障,学习上不用提醒他。”

在班主任姜桂迪眼中,张一笑沉稳大气,有一种根植于内心的修养,无需提醒的自觉,关心他人的善良。身为班级的团支书和化学课代表,张一笑总能把学校和老师安排的任务完成得十分出色,他每节课都积极回答问题,课下主动发问,用自己的积极主动带动周围的同学投入到忙而有序的学习状态中。

 

6. 李宜谦 文化课548分 九(4)班 班主任 徐清

玩要开心 学要专注

该玩就玩,学习就要专心。李宜谦就是这样一个会玩会学的学生。对于怎样才能既玩得开心,又能学得专注,李宜谦有着自己的独到见解:专注力是学习中的重要部分,没有专注再多的学习也无效,只有专注才是提高成绩高速通道。学习要劳逸结合,玩的时候就玩个痛快,学的时候就认真地学。在高效中赢得更多宝贵时间,以此学习更多的知识。

在父母看来,李宜谦是一个从小爱动,思维活跃,略显“调皮”的孩子。为了培养李宜谦良好的学习习惯,父母费尽心思,家庭作业要求保质保量,答题规范,家庭教育讲究方法,批评与鼓励并施。出现思想波动,及时与老师保持沟通,共同引导、纠正。在家长和老师的共同努力下,李宜谦在学习上取得了可喜成绩,小学获得“十佳学习之星”称号,全省英语技能大赛分别获得小学组和中学组一等奖。中学阶段,每次考试始终保持年级前20名。

在班主任老师徐清眼中,李宜谦是个性格活泼,思维超前,爱展示自我,全面发展的优秀学生。听课效率高,从不熬夜,并且学习专注,学习有方法。爱好广泛,除学习之外擅长游泳、篮球和乒乓球等体育运动。


7.张钰航 文化课548分 北校区九(6)班 班主任 马静

坚韧不拔 勤学善思

提前预习、善于总结、劳逸结合是张钰杭学习制胜的法宝。勤奋是基础,努力就有收获。张钰杭在学习新知识中,总是提前预习,把握新课主要内容,听课时关注重点、难点,提高学习效率。另外,构建完善的学科体系,通过不断总结反思,了解不同科目的区别和联系,明确学科知识,也让学习变得更加轻松高效。学习之余,听音乐,看新闻,踢足球,也成了张钰杭放松身心,劳逸结合,高效学习的办法。

好习惯成就好人生。张钰杭的妈妈从小学期间就要求张钰杭每天坚持写日记,限制字数,以此提高写作能力。利用点读机、复读机练习英语,学习奥数解答难题。购买大量名著和科学类书籍,增加张钰杭的知识面。长期的坚持让张钰杭养成了爱看书的习惯,无论走到哪里身边总离不开书籍,每天晚上睡觉前读半小时书才能入睡。由于不小心摔断了左臂,手术后疼痛难忍的张钰杭把看书当成止痛的良药。除了看书,看电视新闻也必不可少。

“张钰杭是一个德智体美劳全面发展的优秀学生。”班主任马静说,生活中的张钰杭尊敬师长,懂得感恩,博览群书,有着极高的文学素养;学习上善于探索,勤于研究,积极主动,虚心求教。性格方面坚韧不拔,乐观向上,尤为值得称赞的是,张钰杭在左臂骨折没有痊愈的情况下坚持体育训练,最终在中招体育考试中取得满分的优异绩。体育上爱好跆拳道和篮球运动,且跆拳道在省级比赛中屡获金牌大奖。

 

8.兰天宇 文化课547分 九(10)班 班主任 王喜刚

善于表达 勇于面对

在兰天宇看来,老师在课堂上的讲的都是精华,是老师智慧的结晶,考试时九成以上的考点都是老师在课堂上强调过的。所以,时刻紧跟老师的节奏,把握好课堂,才能起到事半功倍的效果。课间也是十分宝贵的,看似只有十分钟,但正是奋起直追的好时间,兰天宇的课间不是在复习上节课的知识点,就是在预习下节课,足够熟悉知识点才能高效作业,才能有更多的时间自主学习。兰天宇给记者科普了一个叫“逆商”的词,其实就是放平的心态,要有一颗平常心,不能因为一点点挫折就倒下,不能因为一次小测试、一次月考失利而沮丧。此外,无论是写作业还是考试,一定要做到心无旁骛、一丝不苟,这样才能确保效率和正确率。兰天宇觉得备考前的复习很重要,他的方法是制订学习计划。计划要具体,细化为一个个的小目标,每天都要完成一点点,这样考前才会胸有成竹。但也不能把每一天都安排得过于紧张,要留出一定的时间来应对突发状况。双休日也不能完全放松,可以用适度的娱乐来调节情绪,但一定要张弛有度,及时回顾上周的知识,做好查漏补缺工作。兰天宇喜欢阅读、喜欢音乐、喜欢运动,篮球、足球、跑步都是他的最爱,他说的“娱乐”,就是这些。

班主任王喜刚说,兰天宇的优秀是他自己努力、家校配合、老师用心的结果,三者缺一不可。“孩子单纯、活泼,能接受老师的建议,并能迅速改变自己。他爸爸经常和我联系,反馈他在家的情况,共同探讨教育问题。”王喜刚说,兰天宇善于表达自己,不管是知识上的欠缺,还是心理上的变化,他都能够表达出来,在老师的帮助下,他能迅速解决各种问题。同时,“他勇于面对自己,他不是一开始就这样优秀,他考过年级100多名,也在80多名徘徊过,但他知道自己的不足在哪里,能够更好地完善自己。”


9.陈子元 文化课545分 九(4)班  班主任 徐清

听讲高效 从不熬夜

陈子元,九(4)班学生,2018年中招文化课成绩545分。初次看到陈子元他略显腼腆,采访过程中脸上却始终带着微笑。在学习上,陈子元总有一套自己的方法:把每天的作业当做检测对知识熟练度的工具,认真谨慎;掌握不牢固的知识点和易错的地方认真总结,列举在习题册的明显位置,随时复习与回顾。上课注意听老师讲的每一个知识点,保证自己收获知识的准确度,把上课听讲最大化利用。学习不熬夜是陈子元为自己定下的标准,即便是未完成学习任务也要按时睡觉,早上及时补齐,保证第二天以良好的精神状态迎接新的挑战。对待考试,陈子元从不给自己定目标,不带负担,轻松上阵,用一颗平心来发挥出自己的最好水平。

陈子元的父亲爱看书,在家庭环境的影响下,陈子元从小就对各种书籍爱不释手,甚至一看就是几个小时。知识的积累使陈子元变得更加成熟稳重。平时学习中,陈子元的妈妈对陈子元要求非常严格,要求遇到难题不放过,及时纠正,认真完成各科作业是首要任务。良好的学习习惯也让陈子元在初中阶段收益:学习自觉,效率高,有目标,繁重的学习任务总能轻松应对。虽然刚进入七年级时出现成绩有所波动,但陈子元能及时调整情绪,摆正心态,最终平稳度过学习瓶颈期。

 仁义,懂得感恩。学习有方法,听课效率高。字体工整,卷面整洁,考试成绩稳定,无大起大落。对老师安排的学习任务从不打折扣,保质保量。遇到难题,当场解决,不遗留。说起自己的学生,班主任徐清赞不绝口。


10.李昱纬 文化课545分 九(7)班  班主任 赵学聪

心无旁骛 自我管理

李昱纬是中招文化课成绩545分,数学、物理、化学都是满分。

李昱纬的父母都不在中心城区工作。事实上,在学习和生活中,李昱纬已经习惯了父母的缺席。他和70多岁的奶奶一起生活,每天完成好自己的学习任务后,还要给上小学二年级的妹妹检查作业。

独立、担当、责任心强是他留给老师和同学们最深刻的印象。

李昱纬介绍,不管是在课堂上还是课下写作业的时候,一定要做到心无旁骛、聚精会神,这样才能提高听课效率和作业效率。尤其是进入九年级后,课堂容量大,知识点多,课堂上要更加认真地记笔记,对老师强调的知识点一定要在课堂上记牢,不把不理解的知识带回家。要合理利用课间,稍事休息后,要利用课间回顾上节课未掌握的知识点,及时请教,时间宽裕的话,还可以完成一部分家庭作业,或者预习下节课。实践证明,时间利用得充分与否,很大程度上影响着知识掌握的熟练程度,甚至影响学习心态和成绩。李昱纬有较强的自我管理能力,他根据每天的学习情况制作时间表,规划好自己的作业进度,做到有条不紊,把在规定的时间内完成作业当成一项铁律,“这样可以有效抵制电子产品的诱惑,更好地做到专心致志、心无旁骛。”李昱纬善于从学习中发现乐趣,他把英语单词和短语制作成卡片,贴在家里显眼的地方,吃饭的时候他会听古诗文朗读……每天抽空看看书,他更喜欢科普类和文学类书籍。李昱纬喜欢运动,几乎每个周末他都会跟同学们一道打篮球、踢足球,在运动场上挥汗如雨不仅可以强健体魄,还能缓解紧张情绪。说起考试,李昱纬笑称,他每次考试前都告诉自己,考试不过是一个周末的家庭作业,只要再用心一点,一定会考好。

赵学聪介绍,李昱纬的优秀表现在学习习惯好,自我管理能力强,自我要求高,大气沉稳不张扬。“在老师眼中他已经很优秀了,但他每次考试后还总是问老师他哪些方面做得不好。作为历史和数学课代表,他还经常当小老师,给同学们讲题,带动整个班级的学习。这样的学生有多少我们都不嫌多。”

  

11.许琳晗 文化课545分 九(11)班 班主任 杨兴文

开朗乐观 均衡发展

许琳晗中招文化课成绩545分,化学满分。

说起学习方法,许琳晗条分缕析地给记者总结了五个要点。上课要高效,紧跟老师的思路,老师反复强调的知识点要做好笔记,自己觉得暂时把握不了的知识点也要做好笔记,积极回答老师的问题,确保精力充沛。课间要合理利用。许琳晗的课间不是在作业,就是在思考。中招考试前的一个月,许琳晗放弃了课间做练习题的习惯,她总会到外面走走,有时候靠着栏杆,看校园里来来往往的同学们,更多的时候她是在默默地捋学习思路,完善印在脑海中的知识体系。许琳晗的作业很认真,从不少做,即使是自己最擅长的科学。她认为写作业的目的是练习手感,即使已经很熟练,也要坚持又快又好地完成作业。许琳晗说,心态是考试的关键。她在考前很少给自己太大的压力,每次都暗示自己付出多少就会收获多少,考得不理想是因为还有薄弱知识点,每次考试都是对自己的检验。“把心态调整好以后,做卷子就像打游戏,心情愉悦,正确率自然就高了。”

在班主任杨兴文眼里,有笑声的地方就有许琳晗,“她机敏、乐观、开朗,从不把烦心事放在心里,偶尔还会跟老师们开玩笑。”杨兴文介绍,许琳晗从不放过任何一个不懂的知识点,进入大复习之后,她能听从各科老师的建议,把知识系统化,运用思维导图总结知识,把各科知识都复制到了脑海中。

许琳晗自小争强好胜,偶尔考不好的时候她会哭。但更多的时候,她还是坚强的,因为考不好的次数很少。“小学阶段,她几乎没写过寒假、暑假作业,都是因为考得好被老师免写了。”记得有次考试结束,孩子一进门就说,“妈,我的英语考砸了……”话还没说完,泪水已经像断了线的珠子洒落一地。许琳晗的妈妈说道。

 

12.王彤宇 文化课545分 九(11)班 班主任 杨兴

付出努力 收获成功

王彤宇,九(11)班学生,2018年中招文化课成绩545分。

谈及中招考试取得的好成绩,王彤宇有些谦虚,他认为自己的基础并不好,但坚信有努力就一定会有好收获。带着这个信念,王彤宇在上课特别专心,思维跟着老师走,学习讲方法。在自己的不懈努力下,最终从一个成绩并不突出的学生,迅速成为班级里的佼佼者。成绩面前,王彤宇没有骄傲,反而更加坚定了自己的信念,付出了更多的汗水。此次中招考试中,王彤宇也取得了文化课545分的优异成绩。

王彤宇的父母都是企业的普通职工,平时工作加班加点,对王彤宇的教育并不太多。天生爱学习的王彤宇在小学期间就担任学校大队干部,深受老师们的喜爱。他的妈妈告诉记者,王彤宇从小喜欢看书,小学期间对四大名著很感兴趣,由于看不懂,自己就把书中的人物关系和事件进行构建排列,认真研究,不理解的地方请教父母或老师。王彤宇自主学习能力较强,每天独立完成作业,剩余再阅读各种课外书,懂事、爱学习的王彤宇也常常得到老师和父母的赞赏。

“三年的学习生活中,我看着他慢慢成长,慢慢进步。王彤宇取得这样的好成绩,我深感欣慰。”班主任杨兴文说,王彤宇在生活中不拘小节,热心帮助同学,无论在哪里都能和大家和睦相处。学习中,王彤宇积极上进,讲究方法,勤于思考,追求高效,遇到问题能举一反三。上课经常带着问题听课,课下不放过任何一个疑问,是一个沉稳大气的优秀学生。

  



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