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开学在即,请让学生快速“收心”!

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暑假已经到了尾声,对孩子来说,假期一过,一时半会儿很难把放出去的心收回来,快速进入学习状态也觉得特别困难。那么这就需要老师、家长和学生共同的配合了,只有三方面一起努力才能达到最好的效果。那么老师和家长到底如何帮助孩子收心呢?请注意下面这几招!

家长要做收心的先行者

 家长不仅是孩子的监护人,也是孩子的第一任老师,家长的一言一行都对孩子起到潜移默化的作用。假期里,家长与孩子相处的时间最长,最了解孩子的习惯。为此,收心工作应从家长做起。 

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为孩子提供安静的收心环境

开学前,要按孩子所在学校的正常作息时间起居,家长不喝大酒,不打麻将,不在家里组织娱乐活动,按时准备一日三餐,督促孩子按时午睡,早睡早起,调解生物钟,适应开学后的时差变化。 

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与孩子进行情感交流

家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流,比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想,从中挖掘有教育价值的内容。此外,早晨起来跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一种有效的感情交流,更会达到润物无声的教育效果。 

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鼓励孩子制定学习计划

家长可与孩子共同拟订新学期计划,在商讨中完成从假期到开学的频道转换工作,把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划,以帮助孩子树立信心,消除假期后的失落感。

教师要做收心的推动者 


我们常说:课堂教学学生是主体,教师是主导。其实,学校任何教育活动中教师都处于主导地位,收心教育也不例外,教师开学期间的教育方法是否得当,直接影响学生的学业成绩和自身的教学成绩。教师要从以下4方面进行收心教育。 

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以身作则,率先收心

作为老师,首先自己要精神抖擞,给学生做榜样。教师自身要收心,率先从假期状态中调整过来,这样才能带领孩子们告别开学综合症,在新学期有一个良好的开端。 

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检查作业促收心

开学后,教师要将学生的作业一一批阅,共性问题课堂上集中讲评,个性问题进行个别辅导,要求学生将错题逐一更正,这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习,而且能使学生潜下心来,尽快进入学习状态。 

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开展活动助收心

针对不同学段学生的年龄特点,开展一些假期收获汇报会、励志故事会、理想信念主题征文、学科竞赛及新学期我思考心理沙龙等活动,引导学生把注意力转移到学习上来。学校还可以通过开学典礼、橱窗等发表热情洋溢的讲话和文字来鼓舞和激励学生,进行收心教育。 

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精彩课堂引收心

开学初,教师课堂教学最为关键,教师要精心备课,注重激发学生兴趣,把握教学容量,组织课堂讨论、小组合作学习和竞赛活动,通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言,紧紧抓住学生的兴奋点,把他们从电视剧情的回想和网络游戏的刺激中吸引过来。此外,教师可以利用教材发放之际,为每位学生写下寄语,营造浓厚的学习氛围。

学生要做收心的行动者 


对于学生来说,能否顺利通过开学过渡期非常关键,只有及时收心并排解开学前的焦虑,才能在思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账,跟上新学期的新进程。因此,学生只有做收心主动践行者,才会是最大的受益者。学生要从5个方面主动收心。 

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调节生物钟

假期里,很多同学晚睡晚起,生物钟错乱,开学前必须调整,要按学校的作息时间安排饮食起居,不要因为作业欠账而开夜车,影响生活规律的形成。早晨起床后,进行适当的体育锻炼,保证开学后有旺盛的精力。 

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备齐学习用具

开学前,要购置工具书、教辅资料等必要的学习用具。低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品,高年级学生要自己将衣服、鞋帽等洗刷干净,做好开学前的各项准备。 

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转移注意力

开学前,学生对电视节目和游戏往往意犹未尽,此时,学生要接受家长的意见,主动克制自己,把注意力转移到学习上来,查一查哪些作业需要完善,哪些知识还模糊,及时请教同学和老师。 

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温故而知新

学生首先要安排时间温故知新通过复习唤醒大脑里储存的记忆;提前制订一份可行的学习计划,预习新学期知识,这也是最重要的环节。 

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培养独立的自我意识

学生要逐渐培养起独立的自我意识,学会自我思考,同时还要注意和身边人交流。只有在互相沟通、交流的基础上,大家才能互相理解、相互谅解,也能为你营造良好的学习生活环境,培养更多的兴趣爱好。

新的学期,新的希望,一切都是崭新的!希望每位同学、每位老师都能继续发扬过去努力学习、认真工作的良好作风,谦虚谨慎、锐意进取,共同携手,为开创美好明天而共同努力!

本篇文章来源于微信公众号: 南阳市第十三中学